28ª Coordenadoria Regional de Educação: ROBOED

ROBOED 28ªCRE/ 2016

OBJETIVOS:

Definir qual é o papel da programação no desenvolvimento de habilidades e competências;
Apresentar e explorar os jogos como aluno e como professor, criando atividades, gerenciando e acompanhando o progresso dos alunos;
Entender como os planos de aula foram organizados e a importância do desenvolvimento de atividades para o aprendizado dos conceitos da lógica de programação;
No processo de aprendizado de programação temos duas barreiras para transpor, a dificuldade técnica e a lógica.
Este curso tem como foco principal, a lógica, desenvolvendo o pensamento computacional através da programação visual com blocos de comandos. E na construção de protótipos com material de sucata e kits robóticos.

OS BENEFÍCIOS DE APRENDER A PROGRAMAR

1. Desperta paixão por aprender.

2. Ensina a trabalhar coletivamente.

3. Ajuda a encontrar a solução de problemas.

4. Ensina a persistir.

5. Desperta para o mundo.

6. Estimula a criatividade

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

Robótica, tecnologias de informação e comunicação educacional.

Formulação e implementação de projetos pedagógicos com robótica.

Mecânica e Eletrônica básica.

Linguagem de programação: Scratch for Arduíno.

Componentes (Shields, sensores, interruptor).

Apostilas on-line.

Oficina de construção de robôs.

Kits didáticos.

CRONOGRAMA

Aulas quinzenais (presencial e EAD).

Aulas previstas: 10

Conteúdo EAD: vídeos, atividades, textos e avaliação.

Busca de materiais recicláveis.

Construção de protótipos (analógicos e digitais).

Demonstração prática das atividades realizadas.

ESCOLAS PARTICIPANTES: 62

EQUIPE

JULIANO BASTIANELLO: PROFESSOR E MULTIPLICADOR DO NTE

SUZIANE TOFFOLI:COORDENADORA DO NTE E MULTIPLICADORA

RAFAEL ROTHER: PROFESSOR APOIADOR E MULTIPLICADOR

MAIS INFORMAÇÕES:

http://nte-gravatai.weebly.com/

https://www.facebook.com/roboed28cregravatai/

http://www.seduc.rs.gov.br/pse/html/noticias_det.jsp?PAG=1&ID=16352

2015: O ANO DA ROBÓTICA EDUCACIONAL NA 28ªCRE.

Em 2015, o NTE (Núcleo de Tecnologia Educacional desenvolveu um projeto inovador que uniu todos os professores e alunos que tivessem interesse em trabalhar com a Robótica Educacional.

O ROBOED 28ª CRE é um projeto de Robótica regional que busca fomentar a criação de novos grupos nas escolas.

Em reunião realizada no dia 27 de abril de 2015,foram apresentados os projetos de formação da 28ªCRE na área da Robótica Educacional. Depois dessa data, o grupo de professores foi convidado a participar de um curso ministrado pelo professor Roben Lunardi,do IF-RS,Campus Restinga.

As atividades do ROBOED começaram em julho de 2015 e a adesão e participação das escolas foi fundamental para o sucesso do projeto.

ESCOLAS PARTICIPANTES:

ALVORADA

· ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO MÉDIO VALE VERDE

· ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO MÉDIO CASTRO ALVES

· ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO MÉDIO JÚLIO CESAR RIBEIRO DA SILVA

· ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO MÉDIO NOSSA SENHORA APARECIDA

· ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO MÉDIO SALGADO FILHO

· ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO MÉDIO CAMPOS VERDES

· ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO FUNDAMENTAL JOÃO GOULART

CACHOEIRINHA

· ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO MEDIO PRESIDENTE KENNEDY

· COLÉGIO AGRÍCOLA ESTADUAL DANIEL DE OLIVEIRA PAIVA

· INSTITUTO ESTADUAL PRINCESA ISABEL

· ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO MÉDIO GUIMARÃES ROSA

GRAVATAÍ

· COLÉGIO ESTADUAL ANTÔNIO GOMES CORRÊA

· ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO MÉDIO EMÍLIA VIEGA DA ROCHA

· ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO FUNDAMENTAL PROFESSORA CLOTILDE ROSA

VIAMÃO

· ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO MÉDIO DR. GENÉSIO PIRES

· ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO MÉDIO AÇORIANOS

· INSTITUTO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO ISABEL DE ESPANHA

· ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO MÉDIO SETEMBRINA

A Robótica Educacional é uma ferramenta de aprendizagem capaz de envolver os alunos e promover uma maior apropriação dos conhecimentos desenvolvidos na escola.

A proposta é instigar a pesquisa, a curiosidade tecnológica e criar um ambiente educacional dinâmico e interdisciplinar, uma vez que agrupa e aplica conhecimentos de Microeletrônica ,Engenharia Mecânica, Física Cinemática, Matemática, Português, Ed. Artística e outras áreas .